هدف این پژوهش نقش نظام آراستگی در سالن های ورزشی آموزش و پرورش بر رفتار مصرفی دانش آموزان مقطع متوسطه استان کرمانشاه است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی از لحاظ پارادایم کمی، از نظر امکان کنترل متغیرها از نوع تحقیقات پیمایشی، از نظر درجه نظارت و کنترل متغیرها میدانی و از لحاظ جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها از نوع تحقیقات غیر آزمایشی - توصیفی است. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه است که از مجموعه های ورزشی آموزش و پرورش استفاده می کنند. تعداد 400 نفر به عنوان نمونه برای تجزیه و تحلیل آماری در نظر گرفته شدند. اطلاعات و داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه گردآوری گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج از وجود ارتباط مثبت و معناداری بین نظام آراستگی و رفتار مصرفی حکایت دارد. همچنین نتایج حاکی از آن است که ارتباط مثبت و معناداری بین کمیت مصرف، حضور مجدد و تبلیغ شفاهی با نظام آراستگی وجود دارد، به گونه ای که با افزایش وضعیت نظام آراستگی رفتار مصرفی نیز افزایش پیدا می کند؛ لذا پیشنهاد می گردد برنامه ریزان و طراحان در زمینه طراحی سالن های ورزشی نکات کلیدی نظام آراستگی را مد نظر داشته باشند.
