در این پژوهش به تبیین نقش یادگیری سازمانی در کارآفرینی سازمانی پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق، مدیران ارشد، میانی و سرپرستان کارخانجات تولیدی شهرستان خرم آباد به تعداد 248 نفر بود و با توجه به آن، حجم نمونه برابر با 94 نفر تعیین شد. داده های مربوط به یادگیری سازمانی و کارآفرینی سازمانی با دو پرسشنامه که روایی آن به وسیله روایی محتوا و پایایی آن به وسیله ضریب آلفای کرانباخ مورد تائید قرار گرفت، جمع آوری شد. نتایج نشان داد که یادگیری سازمانی تأثیر مثبت و معناداری بر کارآفرینی سازمانی دارد. همچنین آزمون های آماری فرضیه ها نشان داد که تمامی ابعاد یادگیری سازمانی بر کارآفرینی سازمانی تأثیر مثبت و معناداری دارند که بیشترین تأثیر متعلق به فضای باز و آزمایشگری و کمترین تأثیر مربوط به تعهد مدیریت بوده است. در پایان تحقیق نیز به بررسی آثار احتمالی متغیرهای تعدیل کننده در یافته های تحقیق پرداخته شده است.
